التسجيل
ارتباط طالب المسجد ببرنامج بعينه. الخطط تتعلّق به لا بالطالب ولا بالحلقة.
لهذا يحتفظ الطالب بخططه كاملةً حين يُنقل من حلقة إلى أخرى داخل البرنامج نفسه.
متابعة خطط الطلاب
جدول «إدارة الخطط»: تُضيف الخطط إلى التسجيلات، وتصحّح المواضع، وتعدّل جماعياً — وتعرف ما يحدث للخطة عند نقل الطالب أو انتهاء البرنامج أو حذف القالب.
مشرف
حيث يلتقي الإعداد بالواقع#
لا يسير أربعون طالباً على خطٍّ واحد مهما أُحكم الإعداد: ينقطع طالب أسبوعين، ويُنقل آخر بين الحلقات، ويسجّل معلّم جلسةً على الخطة الخطأ. هذه الصفحة هي المكان الذي تُصلَح فيه هذه الفروق.
لوحة البرنامجالخططالمزيدإدارة الخطط
تذكّر التفرقة الأساسية: قالب الخطة وصفةٌ لا تخصّ أحداً، وخطة الطالب نسخةٌ حيّة لها موضعها وإنجازها. كل ما في هذه الصفحة يقع على خطط الطلاب لا على القوالب. راجع قالب الخطة وخطة الطالب.
جدول إدارة الخطط
شبكة الطلاب × الخطط، تُقرأ وتُحرَّر في مكانها، ولها وضعان: حسب القوالب أو حسب المنهج.
هو الموضع الوحيد الذي ترى فيه مستوى البرنامج كلّه في شاشة واحدة.
تصحيح الموضع
كتابة السورة والآية اللتين بلغهما الطالب فعلاً، دون تسجيل نشاط ولا منح نقاط.
التصحيح إصلاحٌ إداري لا جلسة تسميع، فلا يجوز أن يدخل المحفظة.
ثلاثة مداخل، ولكل واحد مجاله#
الشاشة نفسها تُفتح من ثلاثة أبواب، والخطأ الشائع أن يستعمل المشرف الباب الضيّق لعمل واسع فيقضي ساعةً فيما يكفيه دقيقتان.
أي مدخل تستعمل؟
جدول القوالب
الافتراضياختره حينتريد مقارنة مواضع الطلاب في قالب واحد أو عدّة قوالب: اختر قالباً أو أكثر وعدّل موضع الطلاب وخصائص خططهم.
تختار القوالب من قائمة القوالب، وتصفّي بين أي — الطلاب الذين لديهم قالب واحد على الأقل من المحددة
— وجميع — الطلاب الذين لديهم كل القوالب المحددة
.
لا يعرض بنية المستوى، فلا ترى أي طالب على أي منهج.
جدول المنهج
الأنسب غالباًاختره حينالبرنامج يعمل بالمناهج وتريد رؤية مستوى كامل: عدّل موضع كل طالب وخصائص خططه حسب المنهج.
عمودٌ لكل خطة في المنهج، فتلمح الطالب الشاذّ عن مستواه في نظرة.
لا يعرض إلا طلاب ذلك المنهج؛ ومن لم يُطبَّق عليه المنهج لا يظهر أصلاً.
ملف الطالب
متقدّماختره حينالشأن يخصّ طالباً واحداً: حالة خاصة، أو خطة إضافية، أو مراجعة سجلّه.
تبويب الخطط يفصل نشطة عن منتهية، ويعرض لكل خطة موضعها ونسبتها ومدّتها الباقية.
طالبٌ واحد في كل مرة — لا يصلح لعمل جماعي.
كيف تصل الخطة إلى الطالب#
ثلاث طرق تُنتج خطة لطالب، وتختلف في ما يمكنك فعله بها بعد ذلك اختلافاً يستحقّ الانتباه.
| الطريقة | من أين | ما تُنتجه |
|---|---|---|
| تطبيق منهج | صفحة الطلاب ← إجراءات ← تطبيق منهج | خطط المنهج كاملةً لكل طالب محدَّد، مرتبطةً بالمنهج فتشملها مزامنته |
| إضافة من قالب | صفحة الطلاب ← إجراءات ← إضافة خطة، أو من ملف الطالب | خطة واحدة مرتبطة بالقالب، يشملها التعديل الجماعي ولا تشملها مزامنة المنهج |
| إنشاء مباشر للطالب | ملف الطالب ← إضافة خطة دون اختيار قالب | خطة يتيمة: إنشاء خطة مباشرة للطالب تمنع من التعديل الجماعي للخطة لاحقاً عن طريق صفحة الخطط |
تصحيح المواضع والتعديل الجماعي#
التعديل هنا نوعان: تصحيح فردي في خلية الجدول، وتعديل جماعي يمرّ على كل خطط قالب بضغطة واحدة.
افتح الجدول واختر القالب أو المنهج
يمكنك ضبط ما يُعرض من الأعمدة حتى تركّز على الحقل الذي تصحّحه.
اضغط خلية الموضع الحالي للطالب
يفتح حوارٌ يسأل
حدد السورة والآية التي وصل إليها الطالب
، ويعرض معاينة الموضع قبل الحفظ.تصحيح الموضع: سورة وآية، بلا نشاط ولا نقاط عدّل ما تحتاج ثم احفظ
يعدّ الجدول تعديلاتك ويعرضها بصيغة
تغيير غير محفوظ
حتى تحفظ، فيؤكّدتم تحديث … خطة بنجاح
.
التعديل الجماعي من القالب
من بطاقة القالب في صفحة الخطط يظهر إجراءان متجاوران يسهل الخلط بينهما: تعديل القالب يمسّ الوصفة وحدها، وتعديل القالب والخطط ينزل بالتغيير على الخطط القائمة كلها.
الحذف الجماعي
الحذف الجماعي: يطلب كتابة تأكيد صريح
لقطة الشاشة قيد التجهيز — النص أعلاه يشرح الخطوة كاملة
ماذا يحدث للخطة حين يتغيّر ما حولها#
أكثر أسئلة الدعم في هذا الباب تدور حول حدثٍ وقع في مكان آخر: نُقل الطالب، انتهى البرنامج، حُذف القالب. هذا جدول الأجوبة.
| الحدث | ما يحدث للخطة | ما تفعله أنت |
|---|---|---|
| نقل الطالب بين الحلقات | لا شيء. الخطة متعلّقة بتسجيله في البرنامج لا بحلقته، فتنتقل معه بموضعها وإنجازها كاملين. | لا شيء |
| انتهاء البرنامج | الخطة التي لا تاريخ انتهاء لها ترث نهاية البرنامج، فتصير منتهية وترفض أي نشاط جديد. | مدّد البرنامج، أو اكتب تاريخ انتهاء صريحاً على الخطة |
| حذف القالب | حذف هذا القالب لن يؤثر على الخطط التي تم إنشاؤها باستخدامه مسبقاً— تبقى الخطط وتفقد ارتباطها. | لا شيء، ما لم ترد حذفها هي أيضاً |
| حذف القالب والخطط | يُمحى القالب وكل خطط طلابه وسجلّاتها معه. | تحقّق من العدد المعروض قبل التأكيد |
| إخراج القالب من المنهج | تُعطَّل الخطط بتاريخ انتهاءٍ في الأمس ويُفكّ ارتباطها بالمنهج، ويبقى سجلّ التقدّم. | أعِد القالب إلى المنهج وطبّقه لتُستأنف الخطة |
| حذف تسجيل الطالب | تذهب خططه وسجلّاته معه. | صدّر ما تحتاجه من تقارير قبل الحذف |
أسئلة شائعة
صحّحت موضع طالب — هل يحصل على نقاط؟
لا. تصحيح الموضع إجراء إداري لا ينشئ نشاطاً ولا يمسّ المحفظة ولا عدد الأنشطة. النقاط تأتي من تسجيل التسميع في الحلقة وحده.
طالب انقطع شهراً ثم عاد — ماذا أفعل بخطته؟
صحّح موضعه إن لزم، وراجع تاريخ الانتهاء: خطته الثابتة تحسب إنجازها بأيام العمل، فالانقطاع يخفض نسبته وإن لم يتغيّر موضعه. مدّد التاريخ إن أردت أن يُكمل مقرّره.
لماذا لا يظهر طالب في جدول المنهج؟
لأنّ المنهج لم يُطبَّق على تسجيله بعد. تقول الشاشة: طبّق المنهج على التسجيلات من صفحة الطلاب.
أريد إيقاف خطة دون فقد سجلّها — كيف؟
اضبط تاريخ الانتهاء على تاريخ ماضٍ. تتوقّف الخطة عن قبول الأنشطة وتنتقل إلى منتهية، ويبقى كل ما سُجِّل عليها.
نقلت طالباً إلى حلقة أخرى فاختفت خططه — هل هذا ممكن؟
لا يحدث ذلك بسبب النقل؛ الخطط معلّقة بالتسجيل لا بالحلقة. راجع ما إذا كان الطالب سُجِّل من جديد في البرنامج بدل نقله، أو طُبِّق عليه منهج آخر أخرج قوالبه السابقة.