وحدة النقاط
عملة البرنامج: اسم وأيقونة ومعامل تحويل. كل خطة مرنة تدفع إلى وحدة واحدة.
بلا وحدة لا تصلح الخطة المرنة أصلاً — النموذج يرفض الحفظ ويطلب منك إنشاء وحدة أولاً.
الخطط المرنة
كل ما ليس مصحفاً: متون وأحاديث ومهارات وآداب الجلسة. الأنواع الثلاثة — حرة وهيكل وبنود — ومكتبة الهياكل ووحدات النقاط التي تقوم عليها.
مشرففيديو شرح
الخطة المرنة: قياسٌ بوحدة تختارها أنت#
لا يقتصر عمل الحلقة على المصحف. المتون تُحفظ، والأحاديث تُعدّ، وآداب الجلسة تُقوَّم. الخطة المرنة هي الوعاء الذي يقيس هذا كلّه بوحدة نقاط يسمّيها المسجد بنفسه.
لوحة البرنامجالخططإنشاء قالبخطة مرنة
هيكل الخطة
جدول صفوف مرتّب أو نطاق رقمي، يملكه المسجد ويُعاد استعماله في كل برامجه.
المتن يُكتب مرة واحدة على مستوى المسجد، ثم يستعمله كل برنامج بلا إعادة بناء.
البند
سطر في بطاقة تقييم تُملأ كل جلسة: له اسم وحدّ أدنى وحدّ أقصى وقيمة قد تكون سالبة.
يحوّل الملاحظات المتناثرة عن الأدب والانضباط إلى رقم يدخل المحفظة.
التتبع التدريجي
مؤشّرٌ يتذكّر آخر صفٍّ أنجزه الطالب في الهيكل، فيبدأ من بعده في الجلسة التالية.
هو ما يجعل خطة المتن تجيب عن سؤال أين وصل الطالب؟
لا عن كم جمع؟
فقط.
أي نوع مرن تختار#
بعد اختيار خطة مرنة يظهر عنوان نوع الخطة المرنة وتحته ثلاث بطاقات. الفرق بينها ليس في الشكل بل في السؤال الذي تجيب عنه الخطة.
متى تختار كل نوع؟
حرة
الافتراضياختره حينتريد تسجيل مقدارٍ ومكافأته دون ترتيبٍ ولا هدف: خطة مرنة بدون هيكل محدد
.
أسرع ما يُنشأ: وحدة نقاط واسم وأيام عمل، ثم يسجّل المعلّم مقداراً في كل جلسة.
لا موضع ولا صفوف، فلا تعرف أين بلغ الطالب ولا ما بقي عليه.
هيكل
الأنسب غالباًاختره حينالمقرّر قائمة مرتّبة معروفة سلفاً: أبواب متن، قائمة سور، أحاديث مرقّمة. خطة منظمة بهيكل من المكتبة
.
يمشي الطالب في الصفوف واحداً بعد واحد، ويُحسب الهدف من الهيكل تلقائياً، والهيكل نفسه مشترك بين البرامج.
يلزمك بناء الهيكل في مكتبة الخطط أولاً، وتعديله يمسّ كل برنامج يستعمله.
بنود
متقدّماختره حينيتكرّر التقييم نفسه في كل جلسة: بنود تُسجَّل في كل جلسة
— حضر مبكراً، أحضر المصحف، عدد الأخطاء.
بطاقة تقييم واحدة بأوزان دقيقة، وبنودٌ تخصم كما تمنح، وكل بند قد يدفع إلى وحدة نقاط مختلفة.
لا تكتمل أبداً، ولا يتحرّك لها موضع، ومعرّفات بنودها خاصة بكل خطة فلا تُقارَن بين الطلاب إحصائياً.
مكتبة الخطط: الهياكل التي يملكها المسجد#
الهياكل لا تعيش داخل البرنامج بل داخل المسجد. تجدها في مركز التطبيقات تحت مكتبة الخطط: إنشاء وإدارة الخطط المرنة القابلة لإعادة الاستخدام عبر جميع البرامج
.
التطبيقاتمكتبة الخطط
| النوع | ما يحويه | كيف يُحسب الهدف | مثال |
|---|---|---|---|
| جدول | قائمة مرتبة من العناصر مع عناوين ونقاط— لكل صفٍّ عنوان ومحتوى اختياري ونقاط. | مجموع نقاط الصفوف | متن تحفة الأطفال بأبوابه |
| نطاق رقمي | نطاق من الأرقام بقيمة بداية ونهاية وخطوة— بداية النطاق ونهاية النطاق والزيادة (الحد الأدنى للخطوة). | طول النطاق مقسوماً على الزيادة | الأحاديث من ١ إلى ١٠٠، عشرة في الجلسة |
افتح مكتبة الخطط من التطبيقات
الهياكل مشتركة بين برامج المسجد كلها — هذه ميزتها وخطرها معاً.
أنشئ هيكلاً واختر نوعه
ملاحظة: لا يمكن تغيير نوع الهيكل بعد الإنشاء
. اختر جدول لقائمة أسماء، ونطاق رقمي لتسلسل أرقام.أضف الصفوف
في الجدول: إضافة عنصر لكل صف، مع
عنوان العنصر
والمحتوى أو الوصف (اختياري)
والنقاط. والنقاط هي وزن الصف في حساب الإنجاز.في النطاق الرقمي: البداية والنهاية والزيادة، وتعرض المعاينة
عدد الخطوات المحتملة
.استعمله من قالب الخطة
ارجع إلى صفحة الخطط، أنشئ قالباً مرناً من نوع هيكل، ثم اختره من
اختر هيكلاً من المكتبة
.
خطة البنود: بطاقة تقييم تُملأ كل جلسة#
البنود ليست قائمة مهامّ تُشطب مرة واحدة، بل استمارةٌ يعيد المعلّم ملأها في كل حصة. لهذا لا تكتمل خطة البنود أبداً، ولا يتحرّك لها موضع.
| الحقل | ما يعنيه | ملاحظة |
|---|---|---|
| اسم البند | ما يقرؤه المعلّم في الجلسة. | اكتبه بصيغة قابلة للحكم الفوري: أحضر المصحف لا الانضباط. |
| خيار أو عدد | شكل التقييم: مربّع اختيار أو رقم. | خيار يعني حداً أقصى واحداً؛ يُترك للمعلّم أن يضع علامةً أو يتركها. |
| الحد الأدنى والحد الأقصى | المدى المقبول لقيمة البند. | قيمة خارج المدى تُرفض برسالة تسمّي البند وحدّيه. |
| قيمة الوحدة | ما تساويه الوحدة الواحدة من البند في المقدار. | رقم مُوقَّع: السالب يخصم. بند أخلّ بالأدب بقيمة سالبة يقتطع فعلاً. |
| الوحدة | وحدة النقاط التي يدفع إليها البند. | تركها على بدون نقاطيجعل البند للمتابعة فقط: يدخل في المقدار ولا يصل إلى المحفظة. |
مثال بنود الجلسة في جامع النور: حضر مبكراً +١، أحضر المصحف +١، أخلّ بالأدب −٢، عدد الأخطاء من صفر إلى عشرة بقيمة −٠٫٥ للخطأ.
محرّر البنود: كل سطر بوزنه وحدّيه ووحدته
لقطة الشاشة قيد التجهيز — النص أعلاه يشرح الخطوة كاملة
الهدف والتتبع والنقاط#
ما تبقّى من حقول القالب المرن قليل، لكنّ كلَّ واحدٍ منها يغيّر معنى الرقم الذي تقرؤه في التقارير.
- وحدة النقاط
اختر وحدة النقاط التي ستُستخدم في هذه الخطة
. إلزامية في حرة وهيكل؛ ورسالة الرفض عند تركها:يجب اختيار وحدة النقاط
. أمّا خطة البنود فوحدتها في كل بند على حدة.- النقاط الممنوحة
- معاملٌ يُضرب في مقدار النشاط لكل
وحدة مسجَّلة
. اتركه واحداً ما لم ترد ترجيح مسارٍ على آخر. - الهدف
- المقدار الذي يُقاس عليه الإنجاز، واسمه في تجاوزات المنهج المقدار المستهدف. في هيكل يظهر بشارة
محسوب تلقائياً
ووصفهالهدف محسوب تلقائياً من الهيكل المختار
؛ وفي حرة هوحدد الهدف الإجمالي للخطة (اختياري)
. - التتبع التدريجي
تتبع تقدمي (تسجيل الموقع الحالي)
، واسمه في تجاوزات المنهج تصاعدي.عند التفعيل، سيتم تسجيل الموقع الحالي في الهيكل تلقائياً
، وملاحظة: التتبع التقدمي مفعّل تلقائياً للخطط المنظمة
.- أيام العمل وتاريخ الانتهاء والقواعد
- تعمل في الخطط المرنة كما تعمل في القرآنية — راجع الخطط القرآنية. على أنّ القواعد لا تظهر في خطة البنود لأنّ الخصم فيها من عمل البنود نفسها.
هيكل الخطة والهدف المحسوب منه
لقطة الشاشة قيد التجهيز — النص أعلاه يشرح الخطوة كاملة
وحدة النقاط والنقاط الممنوحة: ما تدفعه الخطة إلى المحفظة
لقطة الشاشة قيد التجهيز — النص أعلاه يشرح الخطوة كاملة
أسئلة شائعة
النموذج يرفض حفظ القالب ويطلب وحدة نقاط — ماذا أفعل؟
أنشئ وحدة واحدة على الأقل من إعدادات نظام النقاط ثم عد. تقول الواجهة: قوالب الخطط المرنة ترتبط بوحدة نقاط من نظام المحافظ. أنشئ وحدة نقاط واحدة على الأقل من إعدادات النظام، ثم عد إلى هذه الصفحة لإكمال القالب.
راجع المحفظة والنقاط.
قائمة الهياكل فارغة — لماذا؟
لأنّ المسجد لم يبنِ هيكلاً بعد. الهياكل تعيش في مكتبة الخطط داخل التطبيقات لا داخل البرنامج، وتقول الواجهة: هذا النوع من القوالب يحتاج إلى هيكل من مكتبة الخطط في المسجد
.
خطة البنود لا تصل إلى مئة بالمئة أبداً — هل هذا خلل؟
لا. خطة البنود لا تكتمل بحكم التصميم؛ هي مسار متابعة مستمرّ لا مقرّر ينتهي. استعمل هيكل إن أردت مقرّراً له نهاية.
أريد بنداً يُتابَع ولا يمنح نقاطاً — كيف؟
اترك حقل الوحدة في ذلك البند على بدون نقاط
. سيدخل البند في مقدار الجلسة ولن يصل إلى محفظة الطالب.
هل أستعمل هيكلاً من المكتبة أم قالباً داخل البرنامج؟
هما طبقتان لا بديلان: الهيكل يصف المقرّر (صفوف المتن)، والقالب يصف كيف يُدرَّس (الأيام والوحدة والهدف). المتن الواحد يُكتب في المكتبة مرة، ثم يستعمله قالبٌ في كل برنامج.